理科の学習で、モンシロチョウの幼虫を育てています。毎日様子が気になって観察を続けてきた幼虫が先日さなぎになり、観察にもさらに熱が入ります。今日は、さなぎの大きさや色に注目しながら、くわしく観察しました。ふ化が待ち遠しいです。

　理科の学習で、電流のはたらきについて調べています。今日は、電池の数とプロペラが回る速さの関係について調べました。電池が２この時と３この時のプロペラの回り方を比べてみると、どういうわけか２この時の方が速く回ります。理由を予想しながら実験を繰り返し、回路の秘密に迫りました。

　午後から、もう一度水族館で魚たちとふれ合った後、公園で楽しく遊びました。みんな汗びっしょり。夢中で遊びました。

　福沢小学校のお友達と記念撮影をし、楽しく水族館の見学をしました。

　ふれあい水槽で水の中に手を入れてみました。

　お弁当タイムです。

　アマクサクラゲとともに。

　大きな魚にびっくりです。

魚津水族館に着きました。

　６月１９日の交流校外学習に向けて、福沢小学校の３・４年生と顔合わせをしました。Google meetを使って、お互いの顔を見ながら、名前、好きなものなど自己紹介をしました。画面越しという慣れない試みで緊張もしましたが、校外学習の日がより楽しみになりました。