英語の授業では、ある高校のスピーチコンテストレシテーション部門の原稿を読むことに挑戦しています。途中苦戦しながらも、しっかり暗記できていて感心しました。

　音楽の授業では、合唱コンクールで歌う曲のイメージをみんなで出し合い、歌でどんなことを伝えるのか理解してから練習に入りました。

　国語の授業では、「盆土産」を読み、人物の言動の意味を考えました。

　英語の授業では、教科書の本文の読み取りをしました。ポイントは動詞ですね。

　音楽の授業では、パート後との音取りが進んでいます。合唱コンクール当日までみんなで創りあげることを大いに楽しんでほしいと思います。

　保健体育の授業では、けさ固めや横四方固めを練習しました。だんだんこつが分かってきたようです。

　今日は教育実習の先生との道徳の授業でした。教材は「奇跡の一週間」。有限の命を持つ私たちの生き方について考えることができました。

　数学の授業では、いろいろな方程式の解き方を、教育実習の先生と一緒に勉強しました。

　社会の授業では、東南アジアはどのように経済を発展させてきたのか考えており、ポイントの一つとして賃金がありました。

　国語の授業では、これまで場面や表情、情景の描写からいろいろなことを読み取ってきたことを振り返りました。言葉は大切です。