音楽科の学習では、まほうの音楽づくりに取り組んでいます。様々な楽器をならしてみて、魔法をかけるときの音を考えました。

　総合的な学習の時間に学んだことを他学年に伝えようとフェスティバルの準備をがんばっています。招待するクラスにお知らせに行きました。

算数の学習で、絵を見てお話問題をつくり、友達と問題を出し合いました。たし算言葉、ひき算言葉に注意しながら、一人一人、真剣に問題を考えていました。

　コンピュータクラブでは、「Sphero　BOLT」を使って活動しました。
　クロームブックでプログラムを組み、球状のかわいいロボットを動かします。先日先に体験した5年生が他の学年の子供たちにも教えながら、楽しく活動することができました。

　華道クラブの様子です。ボランティアのY先生が集めてくださった光陽の草花をふんだんに使った素敵なリースが完成しました。なんと、リースの土台も本校の畑で育ったサツマイモのつるだそうです。
　各階のベンチのところに飾られたリースが光陽っ子たちの目を楽しませてくれることでしょう。
　

　科学実験クラブでは、顕微鏡を使って髪の毛やお札の柄等を観察しました。みんな興味津々で「先生、見て見て！」「すごい！」等と声をあげながら、夢中になってレンズをのぞき込んでいました。

　体育館では、卓球クラブとボール運動クラブが活動していました。
　どちらも異学年が入り交じって楽しくゲームをする様子が見られました。

　ダンスクラブの様子です。
　担当の先生も一緒に楽しくダンス！最後には、練習の成果を見せ合う発表会を行いました。

データの特徴を調べて判断していく学習です。今日は、結果を基に優勝するクラスを予想していきました。自分の考えをノートにまとめています。

丁寧に図を表しながら、公式を見付けていきました。既習内容の応用ができることに気付くことができました。