最新更新日:2024/12/24
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その3)

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 社会の授業では、社会資本の役割と環境への取組について勉強しており、ワークシートを使って一つ一つ答を確認していました。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、これからの資源はどうあるべきかについて考えました。ポリエチレン、ポリ塩化ビニルといった物が出てきました。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、三平方の定理を利用して、錐体の体積を考えました。正確に求められたでしょうか。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、放射線について勉強したクラスもありました。この実験器具はどんな勉強に使ったのでしょうか。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、電流って何?という課題に取り組みました。理解は進んだでしょうか。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、1首でも覚えよう!という目標で、明日の百人一首大会に向け、練習をしたクラスもありました。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その2)

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 音楽の授業では、交響曲第5番「運命」第1楽章を鑑賞し、曲想や音楽の特徴と背景との関わりについて考えました。難しそうな課題です。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その1)

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 国語の授業では、詩によまれている風景を想像してみました。どんな情景が見えたのでしょうか。

1月18日(木)1学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、力を目に見える形で表すことを考えました。力の3つの要素がポイントのようです。

1月18日(木)1学年 授業の様子(その4)

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 道徳の授業では、「『どうせ無理』という言葉に負けない」という教材に取り組んだクラスでは、グループで意見交換したことを全体で出し合っていました。
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