「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月23日(火)3学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業でもワークシートを使って、いろいろな復習問題に取り組みました。つまずいたところは質問等をして解決しておきましょう。

1月23日(火)3学年 授業の様子(その2)

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 国語の授業では、ワークシートを使って文章題を解く練習をしました。時間を意識して取り組みましょう。

1月23日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 美術の授業では、篆刻の制作が進んでいます。どんな仕上がりになるのでしょうか。楽しみですね。

1月23日(火)2学年 授業の様子(その6)

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 理科の授業では、小学校の復習にもなる「風車を回すために回路を正しくつなぐ」活動をしました。夢中になって仲間とともに考えていました。

1月23日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 社会の授業では、明治時代に新政府が進めた新しい制作や欧米の文化を人々はどのように受け止めていたのか勉強しました。みんなびっくりしたでしょうね。

1月23日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、電流計と電圧計の使い方について勉強しました。正しくめもりを読めたでしょうか。

1月23日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 美術の授業で制作した紙粘土の和菓子です。それぞれ細工にこだわって作りました。とっても素敵な和菓子に仕上がりました。

1月23日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、インタビュー活動についての説明があったクラスもありました。どんなことをインタビューするのでしょう。

1月23日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、今日の学習のポイントをノートにまとめていました。比較級や最上級との違いを確認しておきましょう。

1月23日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、「つり合う」ってどういうことか、3つの条件から考えてみました。考えてみると不思議な現象ですね。
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