音楽の授業では、「帰れソレントへ」を題材にして、曲想を生かして表情豊かに歌うことに取り組みます。まずは、曲を知ることから始めました。

　国語の授業では、百人一首の練習をしました。見付けたら遠慮しないで、先に手を伸ばしましょう。

　道徳の授業では、「いじめっ子の気持ち」という教材を使って、「いじめ」をなくすためにはどのような心構えや態度が必要なのか考えを深めました。

　家庭科の授業では、栄養素について勉強しました。タンパク質、脂質、ビタミン等、６種類以上発表で出てきました。

　技術の授業での木製本立て作りの様子です。それぞれの工程を丁寧に進めていました。

　社会の授業では、南アメリカ州はなぜ多様な人種が集まっているのか、民族構成の実態を知るとともに、ブラジル独自の文化を調べノートにまとめました。

　国語の授業では、接続語と独立語について勉強しました。具体的な例を挙げて勉強しており、「は〜ん。」という声も聞こえてきました。

　今日から進路相談会が始まりました。足下も悪い中、ご来校いただきありがとうございました。子供達の進路選択に向けて大切な相談会となります。明日もお忙しい中かと思いますが、気を付けてお越しください。

　放課後、生徒会室では、今週木曜日に行われるSDGｓ活動の準備をしていました。各自日頃からSDGｓを意識している活動は何か、考えることができそうです。

　総合の時間は、「私は誰でしょう」を行いました。質問（趣味や好きなもの、将来の夢等）の答えを担任が読み上げ、当てはまる人を当てるものです。質問の答えを読み上げられるたびに周囲を見渡し、当てはまる人を考えていました。答えが発表されると歓声が上がるクラスもあり、クラスのメンバーの意外な一面を知るよい機会になったようです。