23日(火)は、4年生から6年生がスキー学習で不在のため、1年生から3年生は各学級に割り当てられている場所を清掃しました。

　５年生は図工科で、版画制作に取り組んでいます。刷り上がったときの白と黒のバランスを考えながら彫刻刀で彫ったり、インクをつけて刷り上げたりしました。

　４年生は書写の時間に、題字「はす」を揮毫しました。子供たちは墨の付け方に気を付けて一画一画丁寧に書いていました。

　４年生は国語科で、説明文の読み取りを行いました。段落毎に書かれていることの中心となることを話し合いながら進めました。

　３年生は音楽科で、楽曲「パフ」のリコーダー演奏に取り組みました。音符の長さの違いを聞き分けて演奏していました。

　１年生は国語科で、物語文「たぬきの糸車」の２場面について、登場人物の気持ちや場面の様子をもとに、音読の工夫を考えました。
　ワークシートに書き込みをして一人学習をした様子がうかがえました。

図工では「すんでみたいな、こんなおしろ」というテーマで版画づくりに取り組んでいます。
今日は、カラータックという紙で貼り絵のように色を付けていきました。
イメージに合う色や形になるように、真剣に作業を進めていました。

スキー学習の様子です。どの児童も楽しんで活動していました。

　６年生はスキーに慣れている様子が伝わってきました。

友達と励まし合いながら滑りました。