「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月5日(月)3学年 授業の様子(その2)

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 国語の授業では、ワークシートに取り組みました。一つ一つの問題を丁寧に解くようにしましょう。

2月5日(月)3学年 授業の様子(その1)

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 技術の授業では、コロックルの色や点滅の時間、曲をプログラムで変えてグループで発表します。どんな仕上がりになるのか楽しみです。

2月5日(月)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、電流の回路における、VとIの関係性を調べる実験をしました。どんなことが分かったのでしょうか。

2月5日(月)2学年 授業の様子(その4)

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 英語の授業では、みんなでテストの振り返りをして、多く見られた間違いをノートにまとめをしたクラスもありました。自分が間違ったところもまとめておきましょう。

2月5日(月)2学年 授業の様子(その3)

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 保健体育の授業では、バドミントンに取り組んでいます。気持ちよくスマッシュが決まって、笑顔がこぼれた人もいました。

2月5日(月)2学年 授業の様子(その2)

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 国語の授業では、「君は『最後の晩餐』を知っているか」を読んで、段落ごとに序論、本論、結論に分けて文章の構成と概要を捉えていきました。

2月5日(月)2学年 授業の様子(その1)

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 音楽の授業では、卒業式で歌う曲のパート練習をしました。先輩の心に響く歌声につくりあげていきましょうね。

2月5日(月)1学年 授業の様子(その5)

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 社会の授業では、テスト直しをしました。間違った問題があったときに、復習することが、正しい知識の定着につながります。家庭学習でも振り返りをしておきましょう。

2月5日(月)1学年 授業の様子(その4)

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 英語の授業では、話し手が心地よくなるインタビューには何が必要か考えました。相手が言ってほしいことを考えることや、笑顔、リアクションといったことも出ていました。

2月5日(月)1学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、「少年の日の思い出」の2つの場面を読み、主人公の心情を読み取っていきました。深く考えましょう。
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学校行事
2/9 教育相談(1,2年)
2/14 教育相談(1,2年)
進路相談会(3年)
2/15 期末評価(3年)
進路相談会(3年)
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