「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、冬休みの宿題の発表会でした。それぞれが選んだ人物紹介を聞き、その人物についていろいろなことを知ることができました。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その4)

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 道徳の授業では、「二通の手紙」を教材として、法や決まりについて深く考えました。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その3)

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 社会の授業では、社会資本の役割と環境への取組について勉強しており、ワークシートを使って一つ一つ答を確認していました。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、これからの資源はどうあるべきかについて考えました。ポリエチレン、ポリ塩化ビニルといった物が出てきました。

1月18日(木)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、三平方の定理を利用して、錐体の体積を考えました。正確に求められたでしょうか。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、放射線について勉強したクラスもありました。この実験器具はどんな勉強に使ったのでしょうか。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、電流って何?という課題に取り組みました。理解は進んだでしょうか。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、1首でも覚えよう!という目標で、明日の百人一首大会に向け、練習をしたクラスもありました。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その2)

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 音楽の授業では、交響曲第5番「運命」第1楽章を鑑賞し、曲想や音楽の特徴と背景との関わりについて考えました。難しそうな課題です。

1月18日(木)2学年 授業の様子(その1)

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 国語の授業では、詩によまれている風景を想像してみました。どんな情景が見えたのでしょうか。
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学校行事
2/9 教育相談(1,2年)
2/14 教育相談(1,2年)
進路相談会(3年)
2/15 期末評価(3年)
進路相談会(3年)
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