自分のめてに合わせた学習に取り組んでいます。

イタイイタイ病資料館と四季防災館へ社会見学に行きました。今、当たり前に安全に安心して生活している自分のくらしを見つめるきっかけになってほしいと思います。

今日の献立は、ご飯　　おでん　　厚焼き卵　　ベーコンとエリンギのソテー　　牛乳　　でした。

環境についての本作り、進行中です。

卒業を祝うプロジェクトに向け、４・５年の各担当グループから、３年以下の代表委員に内容の説明がありました。発表者も聞いている人たちも真剣に参加していました。

みんなで鬼ごっごのルールを話し合って決め、実際にやってみて見直すなど、みんな楽しむことのできる鬼ごっごを楽しみました。

来年度入学する子供たちとの交流の時に、一緒に遊ぶ予定のおもちゃを作っています。楽しんでもらえるよう、丁寧に作っています。

昨日、メジャーリーガーの大谷選手が全国の小学校に寄贈したグローブ３つが届きました。朝、放送による紹介後、早速、各学級に渡り、子供たち全員が手にはめてみたり、観察したりしました。素敵なプレゼントに大喜びの子供たちでした。

　国語科では、「想像力のスイッチを入れよう」という説明文を使った学習をしています。情報をただ受け取るのではなく、４つの観点から考えたり、想像したりするのが大切だという説明文です。
　今回は、「想像力のスイッチ」がどこに書かれているかを見つけました。
　その後、以前の教科書に載っていた「想像力のスイッチを入れよう」の本文を読み、違いを見つける活動をしました。
「古い方が、１段落少なくなってるよ！」
「古い方は、今の文章がまとまった書き方になってる段落がある！」
「想像力のスイッチの順番が違う！」
　書き方が違うところを熱中して見つけ、近くの友達と共有し合う様子が見られました。
　次回は、想像力のスイッチの順番が今と昔では、どちらがよいかを話し合います。

自分たちで作ったオリジナルものさしで、１メートルより長い長さを測っています。予想はあっているかな。気になる場所の長さ調べが続いています。