最新更新日:2024/11/12
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ドッジボール大会(4年生)

 係が企画したドッジボール大会をみんなで楽しみました。元気いっぱい体を動かしている子供たちです。
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理科「ヘチマの観察」(4年生)

 ヘチマを観察しました。葉の数が増えたり、花が咲いて実ができ始めたりするなど、夏休み前よりもぐんぐん成長している様子を見て、驚いていました。
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体育科「宝運び鬼ごっこ」(2年生)

 体育科の時間に「宝運び鬼ごっこ」をしました。玉入れで使用した玉を”宝”に見立て、鬼を避けながらゴールまで運ぶ活動です。
 ゲームを始める前に作戦タイムを設けました。子供たちは、どうすればたくさんの宝を運ぶことができるか考え、工夫しながら取り組んでいました。
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体育科「走り幅跳び」(5年生)

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 体育科で走り幅跳びを学習しています。
 少しでも遠くに跳ぶことができるように、走る時のリズムや高さを意識して練習に取り組みました。

とろとろえのぐでかく

 「とろとろえのぐ」をつかって、指や手で絵を描きました。とろとろの絵の具の触感を楽しみながら、作品をつくることができました。
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10より大きい数を数えよう 1年生

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 10より大きい数を数えるときにブロックを置いて数えました。色を変えて置き、10といくつで数えると数えやすいと学びました。

体力つくりスタート 1年生

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 2学期が始まって、ようやく学校生活に身体が慣れてきたようです。まだまだ暑くて集中が続きませんが、元気いっぱいに体力つくりのダンスに取り組みました。

ローマ字入力に挑戦!(3年生)

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 国語科「山小屋で3日間すごすなら」の学習で、今学習しているローマ字を使って、自分の考えをクロムブックのジャムボードに入力しました。
 教科書を片手にローマ字を探したり、友達に教えてもらったりしながらローマ字入力に成功。次はグループで話し合いながら、考えをまとめる活動になります。

発育測定を行いました

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 今週、全学年で発育測定を行いました。夏休みの様々な経験から、心身ともに一回り大きく成長した子供たち。
 「どのくらい伸びたかな?」「どきどきする」と、自分の体の成長に関心をもつ機会になったようです。測定結果は、来週行う視力検査の結果と合わせて渡す予定です。

みちあんないをしよう(2年生)

 国語科の授業では「ことばでみちあんない」の学習をしています。
 グループの代表者が、同じグループの子供に言葉のみで道順の説明をしました。説明する子供は、分かりやすい説明は何かを考えながら伝え、聞き手の子供はメモをとりながら一生懸命に耳を傾けていました。上手く伝わったときには笑顔を見せてくれる子供たちでした。
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