「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

12月5日(火)2学年 授業の様子(その6)

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 音楽の授業では、リズムの勉強をしており、ジャガイモをリズムで表したら…といった問題が出ていました。どんなリズムになったのでしょうか。

12月5日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 家庭科の授業は調理実習でし。蒸し野菜をシンプルに塩で食べたり、カレー味にしたりしていました。家でもできそうです。

12月5日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 社会の授業では、東京にはどのような役割があり、課題としてどんなことが生じているのか考えました。いろいろなことが出てきそうです。

12月5日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 美術の授業では、紙粘土を使って細かな細工を施した作品づくりを進めています。こねる作業は小さい頃から随分やっていないのではないでしょうか。

12月5日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、テストの振り返りとして、動名詞や不定詞の復習をしました。日常会話でもよく使いそうな表現です。声に出して覚えて練習して覚えておきましょう。

12月5日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 学活の時間に進路学習をしたクラスもありました。普通科と専門学科、総合学科の違いは分かったでしょうか。

12月5日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 社会の授業では、アメリカ州の地形や気候の特色をつかむ中で、Chromebookを使って仮想旅行をしたようです。アメリカのディズニーランドへ行った人もいました。

12月5日(火)1学年 授業の様子(その4)

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 美術の授業では、ゴムはんこを制作しています。デザインした文様が細かければ細かいほど作業は難しそうでした。

12月5日(火)1学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、おうぎ方の弧の長さと面積を求めることに取り組みました。正確に求められたでしょうか。

12月5日(火)1学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、クリスマスソングを練習しました。たぶん保護者の皆様にとっても懐かしい曲だろうと思います。
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