お題の漢字がつく二字熟語を時間内にできるだけ多く書き出す「漢字ブレイキングダウン」が本日と木曜日に行われます。楽しみながら学ぶ姿がたくさん見られました。

　美術の授業の様子です。篆刻がもう少しで完成しそうです。完成が楽しみですね。

　他のクラスの数学の授業でも、ワークシートに取り組みながら、つまずきを少しでも取り除けるように頑張りました。

　理科の授業でもワークシートに取り組みながら、分からないところは教えてもらって進めていました。

　社会の授業の様子です。みんな真剣にワークシートに取り組んでおり、気合いを感じました。

　英語の授業の様子です。ワークシートを使って、文章題や文法問題に取り組みました。

　社会の授業では、北海道の地形や気候にどのような特徴がみられるのか勉強しました。とうとう北海道までたどり着きました。

　数学の授業では、確率について勉強しました。ジョーカーを除く５２枚のトランプからエースを引く確率は？という問題もありました。

　国語の授業では、筆者が考える「最後の晩餐」の魅力について読み取っていきました。どんなことが分かったのでしょうか。

　技術の授業では、修学旅行のプレゼン制作を進めました。いかにその土地のよさをアピールするかですね。