２年生は、家庭科の授業で、カラーコーディネートの学習として、自分に合う色を見付ける活動に取り組みました。色画用紙を当てて、様々な色を確かめた後、自分に合う色の見つけ方についてまとめました。

　３年生は、授業開始時に受験対策問題に10分間取り組み自己採点することを継続しています。その後の授業では、基本の問題、章の問題を復習します。三平方の定理や三角形の３辺の比を利用して、三角形の辺の長さ、円の直径や体積を求めます。

　１年生は、美術で制作している塑像の完成が近付いてきました。
　２年生は、理科でどこに電圧計をつければ正しい計測ができるかについて、回路図を使って考えています。
　３年生は、社会で領土問題について学習しています。

上段：１年生
中段：２年生
下段：３年生

　本日の授業は、立体図形です。７つの立体について、いろいろな見方で特徴を考え、いくつかに分類します。分類した理由を添えて、教科担任と確認します。生徒は、正確に立体図形を描くことも、真剣に取り組んでいました。

　卒業の歌「正解」RADWIMPSの全校での練習が始まりました。この曲は、卒業生が自ら選曲しました。本日は、ソプラノ・アルト・男声の各パートに分かれ、パート練習を行いました。

　本日の学習課題は、「筆者の主張に対する自分の考えをまとめよう」です。「不便の価値を見つめ直す」著者　川上　浩司の本文から、筆者のどんな主張に賛成か、反対かをワークシートにまとめます。生徒は、落ち着いた雰囲気の中で、学習に取り組んでいました。

　本日は、１・２年生のスキー学習を予定していましたが、雪不足のため中止を先週の内に決定しました。そのため、１・２年生は弁当を持参し、３年生のみの給食を配膳しました。給食当番も３年生のみで準備を行い、給食当番の１・２年生は、他の清掃班と一緒に清掃を行いました。普段は少ない人数で担当している場所も、今日はより隅々まで清掃できました。
　今日の給食は、ソフト麺、牛乳、ミートソース、グリーンサラダ、蒸しパンです。給食を作ってくれた調理員さんや弁当を準備してくれた家族の方に感謝し、美味しくいただきました。

　本日の学習課題は、「チームでパスをつないで、攻撃を楽しもう」です。合同の授業では、男女混合で３チームをつくり、バスケットボールを学習します。通常より人数が増えたことで、チーム間でのかけ声も自然と大きくなり盛り上がっていました。

　本日の学習課題は、「情報の表現と伝達の方法を知ろう」です。２学期から継続しているパワーポイントの学習です。課題１．私の夢、自己紹介　課題２．クラブ活動のポスターの課題二つを本日完成させます。完成した生徒は、次回の授業で使うオーロラクロックの組み立てに取り組みます。

　本日の授業は、今まで学習した図形の移動、基本的な製図、おうぎ形の基本問題に取り組みます。１問ずつ丁寧に取り組み、自信のもてない問題は、テキストを活用しながら解決に努めます。