書き損じはがきの贈呈式がありました。学校を代表して５年生の児童が、富山ユネスコ協会の方へ贈呈しました。はがきは、富山ユネスコ協会を通じて日本ユネスコ協会に送られ、換金された後、「世界寺子屋運動」の活動に使われます。
　今回、１００枚を越える書き損じはがきが集まりました。ご協力いただき、有り難うございました。

　理科「明かりをつけよう」の学習で、どんなものが電気を通すのか調べました。
　「空き缶は電気を通さないのに、表面を削ると電気を通すのが不思議」「１円玉や１０円玉が電気を通すなんて意外！」と、実験しながらいろいろな不思議に出合いました。

　国語科では「メディア」や「コミュニケーション」を内容とした説明文の学習を行っています、二人の筆者の文章の書き方や構成について、相違点をまとめています。

　家庭科では、ミシンの使い方について学習しています。
　ミシンを準備し、実際にミシンを使って空ぬいに挑戦しました。
　ミシンを初めて使った子供は、ミシンの動きを観察したり、「早く何か作ってみたいな」と友達と話をしたりしていました。

　かもしかグループのお昼ご飯の様子です。

　かもしかグループのしりすべりの様子です。

　らいちょうグループ冬の森たんけんの様子です。たくさんの新雪が積もった道を歩き、広い場所では雪と思いっきり遊びました。「楽しい！！」とどの子も笑顔が輝いていました。

らいちょうグループ　チューブそりの様子です。

見晴らしの丘　らいちょうグループ記念撮影です。　

らいちょうグループ　見晴らしの丘での記念撮影です。