来週の学年末評価に向けて、放課後、山田中学力向上アカデミーを実施しました。友達と誘い合ってアカデミーに来る姿、学年関係なく互いに教え合う姿、自分の課題を見付け復習する姿等、一人一人が主体的に学習に取り組んでいる様子が見られました。

　本日の授業は、円柱の表面積です。正確な展開図を書いて、円周と長方形のどの辺の長さが、等しいかを考えることで表面積を求めます。１年生の黒板に、本日の目標「数学をがんばろう」と大きく書かれていました。全員が達成できたと思います。

学年末評価に向けて、授業に熱が入っています。

上段：１年生
中段：２年生
下段：３年生

　本年度３回目の山田小・中学校学校運営協議会を開催しました。
　委員の方々に、児童生徒の学習する様子を参観していただきました。
　その後、本年度の学校運営について学校から報告し、よりよい学校の在り方について協議しました。小学校のマンドリン文化の継承、中学校部活動の休日の地域移行等について、意見を活発に交わし、次年度以降も引き続き、協議することを確認しました。終わりに、来年度の学校運営方針を承認いただき、閉会しました。

　本日の学習課題は、「昔と今で、変わってきた素材や製品には、どのようなものがあるか」です。生徒は、制服の洗濯タグを参考にして、現在多く使われている素材を発表しました。合成繊維について、実験を通して、種類と性質を学習します。

　美術室前廊下には、先日完成した２年生の美術の作品が飾られています。四季や動物等、様々なものをイメージし、どの作品も細部までこだわって作られています。練りきりのケースに入っていて、本物の和菓子のように感じられます。皿と合わせて素敵な作品に仕上がりました。

　今日の給食は、ソフト麺、牛乳、五目あん、ポテトサラダ、鶏つくねです。
　今日のソフト麺のソースは、五目あんです。しいたけやたけのこ、もやし等がたっぷり入って、麺とよくからんで食べやすいです。生徒たちは、今日も美味しくいただきました。

　授業開始時に、角柱、角錐の体積の求め方について復習し、教科担任と確認しました。
　本日の授業は、「表面積」です。生徒は、展開図を書いて、底面積と側面積に分けて考えます。

　今日の給食の献立は、牛乳、コッペパン、アジフライ、大根サラダ、マカロニスープ、棒チーズです。
　アジフライは衣のパン粉がサクッと揚がっていて、とても美味しかったです。
　大根サラダのわかめ、牛乳、チーズとカルシウム豊富な食材が使われたメニューは中学生にピッタリでした。

　今日の４限は全校で取り組む音楽です。歌声を作り上げるために、全員が一生懸命に練習しています。
　卒業式では、心のこもった歌声が体育館に響くことでしょう。