「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月16日(金)3学年 授業の様子(その2)

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 社会の授業では、一人一人問題に向き合い、学力アップを図りました。同じ問題に複数回取り組み、定着させていきましょう。

2月16日(金)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、グループを作って、教え合いをしながら問題を解きました。理解は進んだでしょうか。

2月16日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 数学の授業では、証明問題に取り組んでおり、一人でじっくり考える姿もあれば、互いに説明し合う姿もありました。

2月16日(金)2学年 授業の様子(その4)

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 美術の授業では、「最後の晩餐」の鑑賞をしました。国語の授業でも取り上げられた絵画ですが、どんなことを感じたのでしょうか。

2月16日(金)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、本文の内容理解を進めながら、受け身の復習をしました。実際の使い方をイメージできたのではないでしょうか。

2月16日(金)2学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、修学旅行についてのプレゼン用スライドを制作しています。ちょうど授業が終わり、振り返りカードの提出をするところでした。

2月16日(金)2学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、回路図の復習をして試験範囲の学習が終了しました。来週からの学年末評価に向けて復習をしておきましょう。

2月16日(金)1学年 授業の様子(その5)

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 他のクラスの国語の授業では、随筆文を書くことに取り組みました。まずは題材を選び、具体的に取り上げる出来事等を決めることからスタートです。

2月16日(金)1学年 授業の様子(その4)

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 国語の授業では、場面を分けて、主人公の行動の意味を考えました。どのような気持ちがそこにあったのでしょうか。

2月16日(金)1学年 授業の様子(その3)

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 理科の授業では、地震はどのようなことが原因で起こるのかについて勉強する中で、日本は複数のプレートの上にあることが分かりました。
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学校行事
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