最新更新日:2024/11/26 | |
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12月19日(火)5年生 今日の授業風景2
5年生は、今日と明日でプログラミング講座を行ってます。
指令を自分でパソコン上に書き、 ロボットで試しました。 〇〇を運んで、戻ってくるという一見単純な動きにも たくさんのプログラムがあります。 トライ&エラーを繰り返しながら学んでいました。 12月19日(火)5年生 今日の授業風景3
前の記事の続きです。
プログラミング講座は明日も続きます。 12月19日(火)1年生 生活科 あきランド! その1
みんなが楽しみにしていた「あきランド」を開きました。大休憩に、たくさんの人が遊びに来てくれて、お店に長い行列もできていました。
12月19日(火)1年生 生活科 あきランド! その2
いろいろなお店で、自分たちが用意したおもちゃや景品を楽しんでもらいました。来てほしいと思っていたお兄さんお姉さんや、先生方も来てくださってみんなはりきっていました。
12月19日(火)1年生 生活科 あきランド! その3
このあきランドの経験は、子どもたちの大きな自信につながったと思います。1年生のために、たくさんの人が遊びに来てくれて、本当にうれしかったです。
子供記者★ 12月19日(火) 5年生 後始末をしよう!誰が見ても、綺麗にできるようにしましょう。きれいにすると、 みんながいい気持ちになることができます。皆さんも自分が、出したゴミをちゃんと片付けましょう! 子供記者 5−1 T・S K・Y T・M 【子供たちからのコメント】 ・「来たときよりも美しく」という言葉を大切にしていますね。 ・きれいになると自分やみんながいい気持ちになるのでゴミがあったら拾ってきれいにすることを心がけます。 ・他の人が片付けてくれていることがあるので気をつけたいです。 ・みんなで心がけることで、きれいな学校になりますね。 子供記者★ 12月19日(火) 5年生 卒業プロジェクトに向けて6年生に思い出の残るようなプロジェクトができないか考えているところです。 皆さん楽しみにしていてくだい! 子供記者 5年 N・S Y・H 【子供たちからのコメント】 ・私は6年生の卒業プロジェクトの実行委員になりました。6年生に、今までの感謝と学校を任せても大丈夫だというところを伝えられたらいいなと思いました。 ・6年生が喜んでくれる企画を考えたいです。 ・思い出に残る楽しいプロジェクトにしたいです。がんばりましょう! ・まだまだ卒業プロジェクトは、はじまったばかりですが、これからたくさんがんばりたいです! ・6年生に楽しんでもらえて、6年生の思い出に残るような卒業プロジェクトにしたいですね! 子供記者★ 12月19日(火) 今までのMOS今まで私達は、全校の人や先生方そして地域の人に感謝の気持やお役立ちコーナーを活用して地域の人や下学年などとの交流を増やしました。 そのおかげで友達が多くなった人や、コミュニケーション力が身についたという人が出ていました。 私は、みんなのお役立ちになっているのかなと前よりもさらに実感しました。 そして何よりも、支えてくださった先生方、お家の人のおかげだなと思いました。 また色々なお役立ちコーナーに来てください ホット一息できる場所や、楽しく遊べるコーナーもたくさんあります。 5年 M・I 【子供たちからのコメント】 ・どのクラスもたくさんのお役立ちができていますね。 ・どのところもお役立ちになっていますね。これからもがんばりましょう! 子供記者★ 12月19日(火) 5年生 冬の景色子供記者 5−3 S・R 【子供たちからのコメント】 ・景色の色が鮮やかで綺麗ですね! ・最近雪が多くなってきそうなので、寒さ対策をしないといけませんね! ・きれいだけど寒そうですね ・冬になるとワクワクしますね。みなさんも怪我に気をつけてください。 地面が滑って転ぶかもしれませんね。 12月18日(月)5年生 今日の授業風景
図工の様子です。
冬休みの宿題に「わたしのパパ・ママの絵」があります。 今日は、人物画の書き方のポイントを学年で学び、 ラフスケッチをしました。 早い子供は学校で下書き、もしくは色付けまで行う予定です。 |
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