本日の授業は、受験対策の問題に取り組みます。班員同士で解決をしたり、教科担任に直接質問する姿も見られました。授業の後半に自己採点して、理解を深めます。

　本日の授業は、樹形図です。多数回の試行によって得られた確率の結果を、表によって求めていましたが、樹形図をかいて確率を求めます。生徒は、樹形図をノートに大きく書き、起こりうる全ての場合を考えました。

　先週行った校内学力調査が返却されました。全員で、出題された内容を見返しながら、間違えやすい問題の説明を聞いた後、各自で見直しに真剣に取り組みました。

電熱線の発熱と消費電力の関係性を調べました。

　給食当番は、全校分をてきぱきと協力して、配膳を行っています。
　今日の給食は、ごはん、牛乳、すまし汁、なます、魚のかば焼きです。かば焼きのたれが、ごはんにばっちり合います。生徒は、今日も美味しくいただきました。

　２年生は、早速返却された学力調査の見直しを行いました。先生の解説を聞きながら、疑問文の作り方や、動詞の過去形等、これまで学習したことについて復習しました。

　１年生は、６限技術でした。やすりがけを行ったり、のこぎりで材料を切ったりして、製作に励んでいました。作品完成に向けて、黙々と集中して活動している姿がとても印象的でした。

　本日は私立高校一般入試です。３年生がそれぞれの会場で頑張っています。１、２年生は１限から校内学力調査に臨んでいます。
　山田中学生全員の実力が発揮されることを祈ります。

上段：２年生
下段：１年生

　２年生の家庭科の授業では、先週、自分に似合う色について考えたことを踏まえて、「マイコーディネート」を考える活動に取り組みました。端末で調べたり、友達の意見を参考にしたりしながら、自分に合う服のコーディネートについて考えました。

　本日の授業は、Unit10“ Winter Vacation ”です。過去の出来事について、たずね方や答え方を学習します。授業後半でペアになり、冬休みの思い出について、いろいろと質問して会話を楽しみます。過去形の動詞は、疑問文ではどのように変化するか、生徒同士で確認する姿がみられました。