保健体育の授業では、保健分野として、犯罪被害の防止を考えており、泥棒に入られない対策についても話し合っていました。

　英語の授業では、asを使った同級について勉強しており、解いた問題を黒板に書いて、みんなで共有する様子も見られました。

　数学の授業では、三角形の面積を求める問題等、いろいろな図形の問題に取り組みました。理解は進んだでしょうか。

　国語の授業では、「君は『最後の晩餐』を知っているか」の中の語句調べをしたり、初読の感想を書いたりしました。

　社会の授業では、東北地方では、地形や気候にどのような特色が見られるのか勉強しました。知らないことがたくさんありますね。

　理科の授業では、火成岩を調べ、特徴によって分類をしました。それぞれどんな特徴があったのでしょうか。みんな顕微鏡も使って一生懸命調べていました。

　家庭科の授業では、曼荼羅チャートを使って、理想的な栄養バランスがとれた食事について考えました。どんなことが分かったのでしょうか。

　技術の授業では、木製本立てを作った過程を振り返り、手順や用語等を確認しました。たくさんのことを学んでいたことが改めて分かりました。

　保健体育の授業は保健分野でした。ストレスの対処法について考えており、大人にも役立つ内容でした。ぜひ、ご家庭でも内容を聞いてみてください。

　数学の授業では、角錐や円錐の体積を求める公式を使って問題を解きました。手強い問題もあったようです。