ファイルには、これまで調べてきたことがてんこ盛り状態です。少々中身の確認そして整理をしました。

ミッキーマウスマーチを合奏しています。楽しい曲の感じを子供たちは体で感じながら演奏しています。演奏しながら行進している子供たちです。

市立図書館の学校訪問です。お二人の方においでいただぃました。さっそくその語りに子供たちの心は吸い込まれています。お話の世界にしっかりと入っています。

エプロンづくりに取り組んでいます。今日も、ボランティアの方においでいただきました。分かりやすいご指導のおかげで、子供たちもミシンを上手に扱って裁縫作業が進んでいます。
ボランティアのみなさま、本当にありがとうございます。

　どのような特技が披露されるのか、次回も楽しみですね。

　見ている子供たちも笑顔いっぱいです。大きな拍手や声援で会場は大盛り上がりでした。

　ルービックキューブ、縄跳び運動、バレエと、様々な特技をもつ子供が登場。どの学年の子供たちも生き生きとしています。

　今回も大変盛り上がりました。
　おそろいの衣装で特技をする子供もいました。意気込みが感じられますね！

　本日は、開脚跳びをより美しく、正確に跳ぶために、クロームブックで撮影をしました。ペアになって開脚跳びの様子を撮影し、自分の課題を見付け、さらに改善点を考えました。撮影することによって、実践練習だけでは気付かないことにも気付く子供たちでした。

授業が進むにしたがって、新たなポイントが増え、計算の難易度は高くなります。そこで、毎時間に学びたい内容は全体でおさえつつ、一人ひとりが自分の学習欲求やペースに合わせて学習を進められるような環境をあらかじめつくっておくことで、確実な定着をねらいます。クロームブックには、学習内容等が三段階にして定められています。子供たちは、そこから学習方法を選択し、互いの状況を確認し合って情報交換をしながら、問題解決に取り組んでいます。そして、必要なときには先生に声を掛けます。
関わりながら楽しく学ぶ子供たちです。