２年生は、３クラスとも国語科の公開です。「カンジー博士の大発明」に挑戦します。

今年度最後の学習参観です。１組は国語科、２組は音楽科の学習を公開しています。

　今週から跳び箱週間が始まりました。５年生にもなると、どんどん高さのある跳び箱に挑戦しています。今日は久しぶりということもあり、開脚跳びを中心に練習しました。

曲の気分は、歌詞、旋律、調子、リズム等「音楽を特徴付けている要素」と、音の重なり、反復や変化等「音楽の仕組み」を総合的にとらえて感じるものです。そのため、曲の気分を感じ取るためには、何度も聴いてみて気付いたことや感じ取ったことを話し合うことと、実際に歌ったり演奏したりする活動を往還することを大切にしています。
今日も「赤いやねの家」（歌唱）と「ジッパ ディー ドゥー ダー」（器楽）それぞれの曲の気分について話し合いました。それとともに歌唱・演奏の表現がだんだんと変わっていく子供たちの姿があります。

ごはん
厚焼きたまご
べーコンとエリンギのソテー
おでん
牛乳
がんもどきは、おでんの中に入っている丸くてクリーム色のやわらかい食材です。
がんもどきは、豆腐に細かく切った野菜を混ぜて油で揚げてつくられます。たんぱく質がとても多く含まれ、体を強く、大きくしてくれます。
おでんのだしをたっぷりと吸ったがんもどきはとてもおいしいですね。

「１組のなかよしパワーをいっぱいにするために」何をすればよいか話し合いました。司会も板書も子供たちが務めます。よりよい生活を自分たちでつくっていこうと真剣に考えることができました。

卒業式で歌う歌の練習を始めています。今日は二部のパートに分かれてのパート練習です。歌詞の美しい曲です。その味わいを感じながら、子供たちは歌っています。

製作中のエプロンの縁をアイロンがけします。協力し合って、安全に作業を進めることができました。

3.6÷３の計算の解決方法を考えています。見方を変えれば、3.6は0.1が36個分、〇個分の考え方で進め、最後に元に変換することで解決することができることを子供たちは会話を通して見付けていきました。

扱う数がだんだんと増えていきますが、基本は同じ。丁寧に練習していきます。