今日の活動は少人数でしたが、慣れたメンバーが手際よく進めていました。いつもたくさんのほこりが取れ、やりがいを感じられる取組です。試験が終わったら、また協力をお願いします。

　理科の授業では、３年間の理科用語を復習しました。これまでたくさんのことを勉強してきましたね。

　数学の授業では、３０分をめどに答え合わせに入り、解説に入るクラスもありました。理解は進んだでしょうか。

　社会の授業では、ワークシートを使っての復習を進めました。一問一問を確かめのよい機会としましょう。

　保健体育の授業はバドミントンでした。中には先生との対戦にチャレンジしている人もいました。どちらに軍配が上がったのでしょうか。

　数学の授業では、課題を学び合いで乗り越える時間でした。知恵を出し合い、解決できたでしょうか。

　社会の授業では、日本と中国との関係について、戦争等を振り返りながら考えました。

　数学の授業では、資料の整理の仕方について勉強しました。途中、意見交換をしながら、理解を深めていました。

　国語の授業では、「走れメロス」を読み、メロスと王の心情の変化について考えました。

　理科の授業では、電気エネルギーとは何であるのか、言葉で説明できるように勉強しました。どんな説明になったのでしょうか。