今日は２月とは思えない陽気に包まれており、
体育も戸を開けて行っていました。

マット運動の様子です。
倒立や壁倒立、補助倒立に挑戦していました。　

社会科の様子です。
今日は自然災害のカラーテストを行いました。

資料の読み取りが中心の問題でしたが、
なかなかの高得点でした。　

学年で委員会活動を振り返っている様子です。
卒業式まであと約１か月となり、
いよいよバトンタッチを意識しています。

バトンは渡す方が難しいと言われますが、　
６年生の意思を理解し、初めての「引き継ぎ」に臨みます。

　今日は保護司の方がいらっしゃり、６年生の子供たちに薬物乱用の危険性についてお話をしてくださいました。
　ドラマやニュースで薬物の名前を聞いてはいましたが、子供たちの普段の生活からはイメージしにくい問題です。しかし、現実には日本に２００万人も被害にあっている人がいるそうです。
　「もし友達から、こんな風に誘われたら？」　
　「気付かないうちに触れていることも…」
　具体的な場面を想定し、被害にあわない方法やその影響力の怖さを詳しく教えていただきました。

　友達と放課後にダジャレを考えています。
その中で、先生が面白いと言ってくれたのを紹介します。

「葉加瀬太郎に靴下はかせたろう」

子供記者　6年2組　K・N、N・H

風の子の代表１０名が参加した書初大会が１２日にありました。
緊張していたと思いますが、堂々と作品を仕上げていました。本当によく頑張りました！

書初大会に向けて、これまでの練習を積み重ねてきた１０名の代表の子供たちの壮行会を行いました。
壮行会では、一人一人が抱負を校長先生に伝えていました。
大会でも自信をもって力強い作品を書いてきてくれることを期待しています。

３連休が明け、５年フロアににぎやかさが戻ってきました。

理科の様子です。
５年生最後の単元「ふりこ」について学習を始めました。
今日は一人一実験を行い、ふりこのきまりについての法則性を
見出そうとしました。
次回から条件制御を行いながら実験を行います。　

社会科の様子です。
今日は自然災害についてのまとめプリントを行いました。
明日はカラーテストを行います。
お子さんへの励ましをお願いします！　

標語
　困ってる　人に手を　差し伸べよう

　５−２　I・E