国語の授業では、「君待つと」を読み、使われている表現の工夫や詠んでみての感想等をまとめました。

　保健体育の授業は、ちょうど後片付けの時間でした。みんなで手分けして片付けをしており、とてもスムーズでした。

　社会の授業では、欧米諸国はなぜ植民地を広げていったのか勉強しました。いろいろな知識が身に付いていきます。

　数学の授業では、多角形の外角の和について調べました。どんなことが分かったのでしょう。

　保健体育の授業では、身の回りにはどんな危険があり、それを防ぐにはどんな対策を取ればよいのかグループごとに考えました。

　国語の授業では、同じ訓、同じ音を持つ漢字について勉強しました。たくさんの例が見付けられました。

　英語の授業は、スピーチの発表会でALTの先生にも聞いてもらいました。内容がうまく伝えられるように、声の大きさ等、意識して取り組んでいました。

　数学の授業では、比例と反比例について勉強しました。今日学習したことをノートにまとめて確認をしました。

　理科の授業では、溶解度の曲線について勉強しているクラスもあり、丁寧にかいていました。

　国語の授業では、ジャージャーという鳴き声が蛇を意味する単語になっているのではないかという仮設について、教材を読んで検証しました。