総合的な学習の時間の一環で、校区内にあるリサイクルセンター、タケオカ自動車工芸、村田製作所の３か所に３グループに分かれて施設見学に行ってきました。
　どの施設でも、興味津々に見学をしたり気になったことを質問したりする子供たちの様子が見られました。
　写真は、リサイクルセンターでの見学の様子です。
　

　宿泊学習も無事に終わり、帰校式を行いました。代表児童が、宿泊学習での思い出を堂々と伝えていました。
　保護者の皆様、たくさんの荷物準備等へのご協力ありがとうございました。

　宿泊学習２日目の活動は野外炊飯でした。みんなで協力してつくったカレーライスを、１日目に作成したスプーンで食べました。自分でつくったスプーンで食べるとよりおいしいね。

　夜はみんなで火を囲み、歌を歌ったり、ゲームをしたりするなど楽しい時間を過ごしました。

　午後からはポイント探しをしました。地図を見ながらポイントを探す活動を通して、グループの仲を深めることができました。

　宿泊学習最初の活動はスプーン作りでした、自分で用意した木の棒を用いてオリジナルのスプーンを作ることができました。

　小学校生活最後の宿泊学習に行ってきました。出発式では堂々と楽しみなことや目当てについて発表していました。

　理科で太陽とかげの関係を学習した子供たち。日なたと日かげの気温の感じ方が全然違うことから、今日は外に出て実際に両方の地面を触り確かめました。「日なたの地面はあったかい」「日かげは冷たくてじめじめしている」と、感じていました。今後、温度計を使ってあたたまり方を比べていく予定です。

　算数科で、２本の線の長さを比べる問題をしました。「ものさしを使わずに長さ比べできるかな」という問いに、鉛筆やキャップを使おうとする子供、コンパスをちょっとずつ動かしながら、いくつ分進んだかで比べようとする子供等、今までの学習を生かして考えようとしました。
　そのうち、コンパスで長さをはかり取った子供のワークシートを見て、「なるほど！」と目から鱗。新しいコンパスの使い方を知る時間になりました。

　図画工作科の学習で「空き容器のへんしん！」がはじまりました。
　紙粘土やビーズ等を用いながら、空き容器を思い思いの作品に作りかえています。
　完成が楽しみですね。