数学の授業では、グループになって問題を解き合いました。分からないときは助け合いの精神で乗り切っています。

　家庭科の授業では、栄養素の勉強をしました。どんな材料を使うとバランスのよい食事になるか、仲間の考えも参考にしながら進めていました。

　１年生の一クラスにおいて、小学校６年生の英語を担当している先生方をお招きして、本校の英語科担当との合同研修会を行いました。どのように目標をもたせて英語学習に取り組ませるか、また小中で連携して英語学習に生かせることは何かなど、参加者で意見交換をしました。生徒のみなさんが、いきいきと授業に参加している姿を見ていただき、小学校の先生方からほめていただくことができました。
　

　音楽の授業では、卒業式に向けて歌唱練習をしました。美しいハーモニーで心震える歌にしましょう。

　数学の授業でも復習問題に取り組みました。つまずきを感じた場合は、後悔のないように何度でも質問して理解を進めておきましょう。

　保健体育の授業では、バドミントンに取り組みました。授業を受ける日数も数えるほどになってきましたね。

　社会の授業では、一人一人問題に向き合い、学力アップを図りました。同じ問題に複数回取り組み、定着させていきましょう。

　数学の授業では、グループを作って、教え合いをしながら問題を解きました。理解は進んだでしょうか。

　数学の授業では、証明問題に取り組んでおり、一人でじっくり考える姿もあれば、互いに説明し合う姿もありました。

　美術の授業では、「最後の晩餐」の鑑賞をしました。国語の授業でも取り上げられた絵画ですが、どんなことを感じたのでしょうか。