「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月13日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 社会の授業では、北海道の地形や気候にどのような特徴がみられるのか勉強しました。とうとう北海道までたどり着きました。

2月13日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、確率について勉強しました。ジョーカーを除く52枚のトランプからエースを引く確率は?という問題もありました。

2月13日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、筆者が考える「最後の晩餐」の魅力について読み取っていきました。どんなことが分かったのでしょうか。

2月13日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、修学旅行のプレゼン制作を進めました。いかにその土地のよさをアピールするかですね。

2月13日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、受け身の表現について勉強しました。動詞の部分の特徴をしっかり理解しておきましょう。

2月13日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、過去形を使って書かれた本文を読み、クック先生がどんな時間を過ごしたのか読み取っていきました。

2月13日(火)1学年 授業の様子(その4)

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 音楽の授業では、パートごとに卒業式で歌う曲を練習しました。あと1か月ですね。頑張りましょう。

2月13日(火)1学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、これまでの振り返りの問題に各自で取り組みました。どれくらい解けたでしょうか。

2月13日(火)1学年 授業の様子(その2)

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 保健体育の授業では、マット運動に取り組みました。倒立前転をきれいに決める人も出てきました。

2月13日(火)1学年 授業の様子(その1)

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 国語の授業では、構成や描写を工夫して随筆文を書くことに取り組みます。今日は、まず題材の選択からスタートしました。
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