最新更新日:2024/11/14
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月6日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、復習のワークシートに取り組みました。理解が進んでいないところは、遠慮せずに質問しましょう。

2月6日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 家庭科の授業では、消費生活について勉強しており、商品購入時に気を付けるべきことも知ることができました

2月6日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 音楽の授業では、卒業式で在校生が歌う「旅立つ君へ」を練習しました。各パートの声を重ね、心に響く歌に仕上げましょう。

2月6日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 美術の授業では、国語科でも学習した「最後の晩餐」を鑑賞し、その魅力について考えました。表情や目の動き等、いろいろなことに気付きがありました。

2月6日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、電流の規則性をまとめました。回路図も上手にかくことができるようになったのではないでしょうか。

2月6日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、Whichを使ってインタビューした結果をグラフにまとめていました。次の時間に発表するようです。

2月6日(火)1学年 授業の様子(その6−2)

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 各自のオリジナリティが光るすてきなバックになりました。

2月6日(火)1学年 授業の様子(その6−1)

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 美術の授業で制作しているゴムはんこを使って、布製バックにプリントをしました。

2月6日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、地震について勉強しており、地震発生時の震度の分布を表した図から、どのようなことが分かるか考えていました。どんな意見が出たのでしょうか。

2月6日(火)1学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、見取り図から展開図をかき、表面積等を求めたクラスもありました。
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