本日は、来年度入学予定の６年生と保護者を対象にした説明会を行いました。学校概況、服装、主な年間行事、部活動等について説明しました。
　６年生の皆さん、保護者の皆様、中学校入学を楽しみにお待ちしています。

　学校給食週間の最終日は、パワーぎゅうぎゅう丼、麦ごはん、牛乳、ゆでブロッコリー、具だくさん汁、バナナの筋力アップ献立です。
　今週は、「オリンピック・パラリンピック応援給食」と題して、開催国フランスやスポーツに適した栄養に関連した献立でした。給食をもりもり食べて、午後からの授業も頑張ります。

　本日の授業は、特別な平行四辺形について学習します。特別な平行四辺形である長方形、ひし形、正方形の定義や性質を確認した上で、証明問題に取り組みます。手順を周囲の生徒と確認する姿が見られました。

　本日の学習課題は、「物語の構成を確認しよう」です。長編小説「少年の日の思い出」を読み、主人公の年代とその時に起きた事柄をワークシートにまとめます。生徒は、何度も読み返し、空欄を埋めながら、理解を深めていきます。

　１年生は家庭科、２年生は保健体育、３年生は国語の授業に取り組んでいました。今朝も雪がしんしんと降り寒い中、大雪の続いた今週１週間の疲れを見せず、生徒は意欲的に学んでいました。

上段：１年生
中段：２年生
下段：３年生

　本日の６限、百人一首大会をランチルームにて開催しました。
　習熟度で構成されたグループに分かれ、それぞれ真剣に取り組む様子が見られました。
　上の句を聞いただけで札を取り合う「競技かるた」さながらのグループもあり、熾烈な戦いが繰り広げられました。

　今日の給食の献立は、牛乳、コッペパン、魚のアングレス、にんじんと豆のラペ、鶏肉のフリカッセ、ショコラクレープです。
　今週は給食週間です。今年はオリンピック、パラリンピックの応援給食、そして、開催国フランスにちなんだメニューになっています。生徒は、フランス風の給食に舌鼓をうっていました。

　１年生の４限は技術でした。
　今日の課題は、
「・けがき（材料取り）
　・のこぎり引き（材料取り）
　・釘位置のけがき（仮組立）に取り組もう。」でした。
　それぞれが、自分の課題に取り組み、製作を進めていました。
　完成が楽しみです。

　本日の授業は、Unit 10 Winter Vacation の内容から過去形について学習します。校外学習等で行った場所について、過去形を用いて「私たちは・・・に行き、〜をしました」という文をつくり、教科担任と確認します。生徒は、不規則に変化する動詞の発音の違いも聞き取っていました。

　本日の授業は、２つの平面、平面と直線、２つの直線の関係を学習します。授業開始時に平面を何点で支えれば安定するかを確認しました。生徒は、２つの平面の関係、ねじれの位置について、道具を使って理解を深めていました。