家庭科の様子です。
最後の学習としてランチョンマットづくりを行っています。
今回は手縫いではなくミシンを使い、
しっかりとしたつくりになる予定です。

今週から来週にかけて集中して作業を行い、完成させる予定です。

目玉が1個の友達です。

　子どもきしゃ　２年生　M.H

　ほうきを、入れるばしょの、もち手が友だちに、見えました。

　子どもきしゃ　　２年生　S.M

　かわいいわたしのお友だち。

　子どもきしゃ　２年生　M.R

　ほうき入れのお友だち。

　子どもきしゃ　２年生　K.S　

　僕のお友達
　
　子どもきしゃ　２年生　A.T

　丸のところが目やロみたいで、顔みたいだと思ったからお友だちです。

　子どもきしゃ　２年生　T.M　

　今日の図工は、校内を回り、友だちを見つける学習をしました。
　子供たちは、校内にある物で顔に見えるものを探しました。見つけたものをクロームブックで写真に撮り、記事を書きました。
　思いがけない場所でも、たくさんの友だち見つけ、楽しんでいました。　

　今日は、完成した版画の鑑賞をしました。仲間の作品をじっくりと観て作品の良さを見つけました。自分の作品との違いや色使い、形など様々な視点から観ることができました。

　中学年の長縄大会がありました。１分間にどれだけ多く跳ぶことができるかを競いました。２回跳んだ内のいい方が記録になります。
　最高クラス賞（１番多く跳んだ記録の平均）は１位３−１（９１回）、２位３−２（８３回）でした。最高チーム賞（１番多く跳んだチーム）は１位３−１Aチーム、２位３−２Aチームでした。この日まで１ヶ月間練習してきた成果が出たと思います。しかし、これで３年生の長縄大会は終わったのでしょうか・・・