理科で育てたへちまで、たわしづくりに取り組みました。煮た後に皮がつるんとむけ、へちまのせんいがあらわれてきました。

　社会科で、日本の食料自給率について学習していました。どのような方法で自給率を上げていくか、それぞれ考えました。

　国語の学習で、「枕草子」を読んでいました。今とは違う言葉や、四季の中の細かいところまで書かれていることが分かりました。1000年以上前の人の思いにふれるよい機会となったことと思います。

　チャレンジ陸上でがんばった子供たちですが、午後も集中して学習に取り組みました。図工で立体づくりに取り組んでいます。

　今週一週間がんばった子供たち。元気に下校しました。

　大きくなったオクラをスタンプにして、絵をかきました。色や大きさなどを考えて、自分の表したいことに取り組みました。とても楽しそうでした。

　自分の表したいことを粘土で表現しています。細かいところまで、丁寧に作っていました。

　自分で仕事を見つけて取り組んでいます。

　毎日の掃除もがんばっています。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、ふくらぎのマリネ、こふきいも、すましじるです。マリネは、お酢がきき、とてもさっぱりといただきました。