理科の授業では、回路の問題に取り組んでおり、あちこちで教え合いが始まっていました。

　国語の授業では、「えんぽう」という教材を読み、「電車のつり革のように」「透明な膜」といった表現の工夫について読み取っていきました。

　社会の授業では、イスラム勢力の広がりでヨーロッパはどのように変化したのか、ルネッサンスや宗教改革をキーワードに勉強しました。

　理科の授業では、地震が発生した際のP波の速さやS波の速さ、震源からの距離等を求めました。能登半島地震のこともあり、より自分事として学べたのではないでしょうか。

　英語の授業では、不規則に変化する過去形について復習をしました。発音をしながら、しっかり文字も覚えておきましょう。

　美術の授業では、制作したゴム印を押したバックについて、工夫したことや込めた思いをスライドに作成しています。後日、互いに見合う機会をもつ予定です。

　今日から最後の進路懇談会を行っています。進路選択に向けて、お子様にも保護者の皆様にも、不安なことや確認したいことがあることと思います。お子様の気持ちを第一に聞きながら、悔いのないように選択できればと思います。お忙しい中かと思いますが、明日、明後日につきましてもご来校よろしくお願いいたします。

　男子バドミントン部とバレーボール部の後片付けの様子です。丁寧にモップをかけて終了です。

　サッカー部と陸上競技部の様子です。今日も元気に走っています。まずは体力ですね。

　野球部とソフトボール部の様子です。グラウンドを思いっきり走って練習できました。