１・３組の図工の様子です。

ステンシル版画も完成に近づいてきました。
色の置き方もそれぞれの子供に個性が現れます。
子供に話を聞いてみると、色の濃さや意図的な塗り残しもあるようです。
完成が楽しみです。

第2回外国語活動をアラン先生と行いました。
色やスポーツ、国の名前を英語で言えるようになりました。
アラン先生からのクイズでは、ヒントを手がかりに答えを出すことができました。
楽しく英語と関わる子供たちでした。

　読み聞かせの方に早口言葉の絵本を読んでもらいました。
　なかなか難しかったけれど、一緒に早口言葉を読んで楽しみました。

社会科の様子です。
現在、災害の起こる原因と対応や取り組みについて学習しています。
今日は一人で調べ活動を行いました。
次回はグループで意見を交流し、考えを広げる予定です。　

算数の様子です。
前々から予告していた円グラフ、帯グラフのカラーテストを行いました。
割合の求め方を５年生のうちに完璧にしておきましょう！

答案を持ち帰りましたら、お子さんの定着度をご確認ください。　

その言葉　 一言だけで 　差別なく

　子供記者　６年１組　I・Y

夕ご飯を作りました。作ってみて、次は違うメニューで作りたいなと思いました。

　親戚のみんなで年越しをしました。
　今年も良い年になりますようにとみんなで願いながら２０２４年を迎えました！

これは図書室の前に貼ってある紙です。　
平和について書かれてあります。　
ぜひ見てみてください。
　　
子供記者　５−１　H・S、K・Y

【子供たちからのコメント】
・図書室の前にはいつも季節の本がかざってあるので、見るのが楽しいです。また見てみます。
・詳しく読んでいないので、今度読んでみます！

給食の盛り付け表です。
私は、一人一役で、毎日忘れないようにこれを書いています。
朝の時間になるとクラスの人が、「今日の給食は何かな？」と、見に来ます。
給食で、みんなに味わって食べてほしいからです。
皆さん、命に感謝して、いただきましょう。

子供記者　５−１　N・S

【子供たちからのコメント】
・これからも感謝して給食を食べていきたいです。
・朝から今日の給食はなにかな？と楽しみにしています。残さず味わって給食を食べたい　　です。