「木星」の合奏も一つ一つの楽器の音色が響いてきました。完成までもう少し。

自分のペースに合わせ、ドリルやプリントに取り組んでいます。文章をよく読んで立式しています。

来週予定の誕生日会の練習をしているうちに、つい、夢中になり本番さながらの動きになってきました。

教科書問題、ドリル、プリント、自作問題と、自分のペースに合った学習を進めています。
分からないときは、友達に聞いてもよし、

クラス全員の友達のよいところを見付け、書いています。

チャレンジ技７の種目の一つ「かけっこ」の目標タイムを目指し、体育館いっぱいのコースを最後まで諦めずに走りきりました。何メダルになったかな。

話し合いの最後に、３学期の自分の目当てを短冊に書きました。「進んで」「笑顔で」「相手の目を見て」「明るい声で」「どこでででも」「続けて」等、大切なキーワードがたくさん含まれていました。明日からの「あいさつ」も、また、楽しみです。

全校児童が体育館に集まり、「あいさつ」の大切さについて考えました。なかよし班ごとに自分の考えをジャムボードに書き込み、意見を交流させました。「あいさつをすると気持ちのよい1日のスタートがきれる」「あいさつをされると気持ちよくなる」「仲良くなるきっかけをつくれる」など、自分なりの考えを発表し合いました。

　今日は、漢字チャレンジテストに挑戦しました。子供たちは、集中して問題に取り組みました。来週からは、計算チャレンジテストに向けてがんばります。

今日の献立は、ご飯　　みそ汁　　豚肉の香り揚げ　　梅肉和え　　牛乳　　でした。