３年生は初めての総合的な学習の時間を学習しています。テーマは「とびだせやまびこっこ！わたしたちの町の『じまん』を見付けよう」です。今日は、学年で総合的な学習の時間の学び方やテーマについての話を聞きました。その後思ったことを熱心に記録する姿が素敵でした。

　理科の学習でキャベツ畑にチョウのたまごを見つけに行きました。キャベツの葉の裏に春にはあまり見られなかった卵や幼虫がたくさん見られ、子供たちは大興奮です。教室へそっと持ち帰り、少しの間育てます。

家庭科の学習ではガスコンロを安全に使い、おいしくお茶を淹れる学習をしています。自分たちで計画を立て、班の友達と協力して、実習を行いました。ガスコンロを初めて使う子も多く、みんなで確認しながら使うことができました。

今日は１組がお茶を淹れました。各班協力しながら、準備も片付けもスムーズに行っていました。お茶の香りがよいことや、自分で淹れたお茶の美味しさに感動している姿がかわいらしかったです。

家庭科でお茶を淹れる学習をしています。初めて自分たちで淹れるお茶に「苦い」という声もありましたが、美味しそうに飲む子供たちの姿がありました。「おうちの人にも淹れたいな」と言う声も聞かれました。ぜひ、ご家庭でも実践してほしいです。

　ゴールデンウィーク明けに植えたホウセンカの芽が出ました。「やっと出てきた可愛いな」「これが子葉っていうのだよね。」などととっても嬉しそうな子供たちです。しっかりと水やりをする姿がみられます。また、ヒマワリやピーマン、オクラの種も植えています。どんな芽が出るのか楽しみです。

　生活科の学習で、朝顔を育て、観察していきます。一人一鉢、丁寧に土と肥料を入れ、「大きくなってね」など、思い思いに声をかけながら、種をまきました。これからどんなふうに成長していくのか、毎日見守り、小さな変化にも気付きながら、心をこめて世話をしていきたいです。

生活科の学習で野菜の観察をしているときの様子です。
「ミニトマトに花ができているよ！」
と成長を喜んだり、
「大きくなってきたから、倒れそうだな。」
「葉っぱが白くなってきちゃった。」
と心配したりする姿が見られました。

その後の話し合いでは、苗が倒れそうな友達に支柱を立てるといいことなどをアドバイスし合っていました。

　社会では水の学習をしています。
今日は学校で使う水がどこから送られてくるのかを調べました。
実際にポンプ室や水道管、屋上のタンクなどを見てきました。
初めて見る子どもたちは、驚いている様子でした。

　今年度４月から始まった朝学習。今日は読書の日でした。
４年生の子どもたちは１０分間、集中して本の世界に入り込んでいました。
とても落ち着いた朝の時間です。