本日は、学年末評価２日目です。学年しめくくりの評価問題です。悔いを残さないよう、最後まで粘り強く取り組むことを期待します。

上段:１年　
中段:２年　
下段:３年
　

　３年生の３・４限は、美術の授業です。光を透過する素材でデザインしたランプシェードを仕上げます。全員の作品が完成した後は、家庭科室で展示する予定です。全校で鑑賞して味わいます。

　明日から始まる学年末評価に備え、今日も多くの生徒が参加しました。
　一人で黙々と学習する生徒、互いに見合いながら学習するグループ、問題を出したり答えたりして確認し合うグループ等、様々に進めていました。

　本日の授業は、明日から予定されている学年末評価に向けて学習しました。自力で解けない問題について、周囲の生徒に問いかけ、解決に繋げる姿も見られました。

入試演習問題をグループでそれぞれの考えを出し合い解いています。

今日の学習課題は、アルトリコーダーの合奏です。「威風堂々」「ふるさと」を美しく奏でています。

学年末評価に向けて、課題を自分で設定して取り組んでいます。

　本日の授業は、章の問題で、四角すいや円すいの表面積、体積の求め方を復習します。展開図をかき、自分が求めた弧の長さ等を記入していきます。解いている合間に、学年末評価の課題となるワークブックをどこまで進めているか、互いに確認する会話も聞かれました。

　配付された総合問題のプリントに取り組む生徒と、学年末評価に備えて自分で準備した課題で勉強をする生徒の姿が見られました。３年生の粘り強い取組で、確かな実りのあるものになることを願います。

　今日の給食の献立は牛乳、ごはん、◆魚の磯辺揚げor◆ハンバーグのケチャップ煮、はりはり和え、具たくさん汁、◯もものタルトor◯みかんババロアです。
　３年生にとっては、最後の選択献立給食でした。この日は、朝からワクワクします。生徒たちは、自分が選んだ主菜とデザートを味わって食べていました。