今日の国語では、おにごっこやほかの遊び方について本で調べて説明文を書きました。本で調べてみると、初めて知る遊びがたくさんあり、どれにしようか迷いながらも、大事なところをしっかり見つけてメモしていました。

　ワクワクタイムにファミリー班（縦割り班）活動を行いました。それぞれの班が自分たちで選んだ遊び方をして楽しみました。

今日の給食のメニューは

　パワーぎゅうぎゅう丼　牛乳
　ゆでブロッコリー
　具だくさん汁　バナナ

です。

　給食週間４日目、今日は【筋力アップ】の献立です。
　筋肉の材料となるタンパク質がたくさん含まれたメニューになっています。
　パワーぎゅうぎゅう丼は、甘辛い味付けで、ごはんがとてもすすみました。

スキー教室後、来年もまた頑張ろう！家族とも行ってみよう！と前向きな声がたくさん聞かれました。

遅くなりましたが、スキー教室での一コマです。
グループの友達と楽しく参加しました。

新しい漢字を学習しました。
グループで画数や読み方を確認して練習しました。

多い子は15秒間に7個もつまんでいました。素晴らしかったです。

豆つまみ大会に参加した4年生。
練習のときより緊張したのか、なかなかつまめずに苦戦していました。

　６年生は理科で、さまざまな水溶液の性質について実験をして学びました。実験の結果をもとに、金属を溶かすもの、においがあるもの等、仲間分けをして考えを整理していました。

　４年生は国語科で、説明文を読んで気になることを考えて端末の付箋に書き出し、問題づくりをしました。
　筆者が、問いを設けてどのように答えを導き出しているのか、丁寧に読み取っていきましょう。