今学期も残り９日となった５年生です。

今日は各学級で「聞くテスト」をワーク形式で行いました。
一字一句聞くのはなかなか難しいですが、
おおまかな内容を捉えながら解答用紙にたくさんのメモを残していました。

算数の様子です。
今日は思考力を問う問題に挑戦し、
わからない数値・求めたい数値を、□で表して立式しました。
立式に苦手意識がある子供もいますので、
子供同士で教え合う時間をたっぷりととりました。

　図書室ののたなのよこに　顔があった。

　子どもきしゃ　２年生　M.S

　かわいいな。

　子どもきしゃ　２年生　K.K

　目と口がかわいいからえらびました。

　子どもきしゃ　２年生　T.Y

放課後に教室のワックスがけを行うため、５時間目に大掃除をしました。
自分から、汚れているところを見付けて清掃する姿が見られ、どの子も張り切って働いていました。

　緊張していた１年生でしたが、発表を見て「６年生さんが笑ってくれた」と嬉しそうに話をしていました。発表後、突然泣き出す子供たちが続出。「６年生とのお別れが悲しい」「卒業してほしくない」と言っていた１年生。お祝いの会を通して、あらためて６年生の存在の大きさに気付かされました。

　「６年生ありがとう集会」で、1年生は「卒業テスト」６年生に出題しました。なんと、テストで1年生に勝たないと卒業できないという出し物です。ダンスあり、テストでの勝負あり、歌ありの盛りだくさんな出し物でした。緊張していた１年生でしたが、発表を見て「６年生さんが笑ってくれた」と嬉しそうに話をしていました。

避難訓練の様子です。
１年間の総まとめとして防災主任から全校放送がありました。
５年生はメモを取りながら、自分の１年間の様子を振り返っていました。

放送後に子供たちに話を聞いてみると、
自分の身は自分で守る、災害は他人事ではない等の話が出ていました。

卒業を祝う会の様子です。

５年生はこの日のために１２月から準備を進めてきました。
写真はありませんが、集会後の振り返りで
「祝ってもらえる６年生への全校の信頼がすごい」
「そんな６年生に自分たちもなりたい」
「やってよかった。達成感でいっぱい」
などなど、の声が聞こえました。
ぜひ、ご家庭でお子さんの話を聞いてあげてください。