生活科「もうすぐ２年生」の学習では、「ジャムボード」を使っています。手入力機能を使って、１年生でできるようになったことを打ち込んでいます。初めての文字入力に四苦八苦していましたが、少しずつ慣れてきました。仕上がりが楽しみです。

　１ｍの長さを体感できるように、１ｍものさしを使って身の回りにある約１ｍの長さのものを探しました。最初はなかなか見つけられませんでしたが、１つ見つかると「先生、あった！」と、どんどん１ｍのものが見つけられるようになってきました。

　図画工作科の学習では、ステンシルローラー版画をしています。画用紙にローラーでいろいろな色をつけて転がして台紙をつくりました。今は、型紙を作って、台紙に貼っているところです。

　社会科では、日本とつながりの深い国々について調べたことをスライドにまとめる学習に取り組んできました。
　今日は、スライドを見せながら、調べたことを伝えました。

体育科「アツアツ！バレーボール」では、簡単なゲームをしました。ゲーム間のふり返りでは、守る位置や相手の動き方について熱心に話し合う姿が見られました。

　２月２日（金）、みどりのタイムに、遊び係が企画した「椅子取りゲーム」をしました。
　体育館やグラウンドが使えない時に、教室で楽しく過ごす方法を自分たちで考えようとしている姿が素敵です。

　彫刻刀を使った図工の学習をしています。

４年生では、写真を見ながら宿泊学習の振り返りをしました。振り返りのまとめは、参観日にご覧ください。

　今日の書写では、筆順と点画のつながりについて学習しました。
　字形を整えるために、正しい筆順で書くこと、次の画へつながるように書くことに気を付けました。
　

　４年生、５年生の宿泊学習２日目も、退所式や帰校式で役割を果たそうとする姿が見られました。
　退所式、帰校式の子どもたちの表情からは、２日間充実していたことが伝わってきました。