本日の授業は、角の二等分線の性質で、作図して学習します。角の二等分線の性質を利用し、円の半径を求め角の中に円を作図します。生徒は、書き直しながら正確に作図しました。

　木刀による剣道基本技稽古法でまとめをしました。ペアで呼吸を合わせて、打たせてあげたり、打たせてもらったりしました。武道独特の引き締まった感覚を体験しました。

　授業開始時に、先日実施された校内学力調査で、正答率が低かった地層の問題について、解説を聞きました。　
　本日の学習課題は、「季節による様々な違いは、どのように生じるか」です。季節を通して、日周運動の動きを学習します。

　今日の給食の献立は、減量食パン　牛乳　照焼きチキン　切干大根のサラダ、クリームスパゲッティです。
　今日の献立の料理には、冬野菜がたっぷり入っています。旬の野菜をしっかり食べて、寒い冬を乗り切りましょう。

　本日の授業は、生活の中にある計測・制御です。生活で使用されている機器を調べ、どのような働きをしているか、ワークシートにまとめます。各自で調べた機器について、発表内容を聞き合うことで、共通点を考えます。

　本日の授業は、垂直二等分線の作図です。作図で求めた中点が、線分の垂直二等分線上にあるかを確認します。どの生徒も、作図に意欲的に取り組んでいました。

２年生の給食と昼休みの様子です。授業のことや、はやっていること等、８人で楽しく話をしていました。昼休みには、委員会活動の準備をしたり、大会に向けて百人一首に取り組んだりしていました。

　本日の授業は、卒業式での全校合唱曲の練習です。生徒が歌いたい曲を選びました。３パートに分かれて、リズム、音程を互いに確認しながら、練習を重ねます。授業の終わりに、３パートで合わせ、本日の練習の成果を確認しました。

　授業の開始に本日の校内学力調査が返却されました。教科担任から、復習ノートで自分の弱点を知り、受験勉強に役立てられると聞きました。
　授業では、円と交わる直線でできる２つの三角形について、円周角の定理を組み込み、相似の証明を学習します。

　本日の授業は、基本の作図です。交わる２つの円の性質について、作図を通して学習した後、垂線の作図に入りました。どの生徒もコンパスと物差しを使って丁寧に描きました。作図したことにより、垂線を描ける理由について理解することができました。