標語
　友達が　困っていたら　助けよう

　５−１　S・J

標語
　話し方　発する前に　考えよう

　５−３　H・K　

卓球の基本サーブを自学にまとめました。

子供記者　６年３組　T・A　

苦手な歴史を自学で勉強しました。

子供記者　６年３組　E・K　

思いやり　迷うこと無く　助け合い

子供記者　６年３組　T ・A　

冬休みの宿題の家庭科の宿題です。
味噌汁を作りました。
家族に食べてもらって「美味しい」と言ってもらいました。
とても嬉しかったです。また作りたいです。

子供記者　５−１　I・M　

【子供たちからのコメント】
・私も美味しいと家族に言ってもらったので嬉しかったです。同じ気持ちですね！
・美味しそうですね。

これは、キラビト応募のポストです！
「友達にこれが得意！」というすごいと友達はいますか？いるのならばキラビトに応募してはどうでしょう。
このキラビトを通じてみんなが知り合う関係になるといいですね。

子供記者　５−２　M・N

【子供たちからのコメント】
・前は、キラビトでダンスとけん玉が披露されていましたね。今度のキラビトも楽しみです。　

算数の様子です。
今日は割引や割増の学習でした。
２割引きは８割で買う、２５％オフは７５％で買う、
消費税込みの値段は１．１をかける・・・など、生活と関わらせて学習しました。

スーパーやショッピングセンターへ行ったとき、
お子さんが計算できるか確かめてみてください。

国語の様子です。
先週に引き続き「複合語」の学習をしていました。
身の回りは複合語でいっぱいです。
家の中でもぜひ探してみてください。　

標語
　あいさつは　人の気持ちを　つなぐ言葉

　５−１　H・S