３年生は、学年末評価の見直しを行いました。グループで考えたり、黒板を使って説明し合ったりして、自分が納得できるまで理解できるよう努める姿が見られました。

最後まで粘り強く考え、１問でも多く解こうとする姿が見られました。

上段：２年生
下段：１年生

　本日は、学年末評価２日目です。学年しめくくりの評価問題です。悔いを残さないよう、最後まで粘り強く取り組むことを期待します。

上段:１年　
中段:２年　
下段:３年
　

　３年生の３・４限は、美術の授業です。光を透過する素材でデザインしたランプシェードを仕上げます。全員の作品が完成した後は、家庭科室で展示する予定です。全校で鑑賞して味わいます。

　明日から始まる学年末評価に備え、今日も多くの生徒が参加しました。
　一人で黙々と学習する生徒、互いに見合いながら学習するグループ、問題を出したり答えたりして確認し合うグループ等、様々に進めていました。

　本日の授業は、明日から予定されている学年末評価に向けて学習しました。自力で解けない問題について、周囲の生徒に問いかけ、解決に繋げる姿も見られました。

入試演習問題をグループでそれぞれの考えを出し合い解いています。

今日の学習課題は、アルトリコーダーの合奏です。「威風堂々」「ふるさと」を美しく奏でています。

学年末評価に向けて、課題を自分で設定して取り組んでいます。

　本日の授業は、章の問題で、四角すいや円すいの表面積、体積の求め方を復習します。展開図をかき、自分が求めた弧の長さ等を記入していきます。解いている合間に、学年末評価の課題となるワークブックをどこまで進めているか、互いに確認する会話も聞かれました。