予想を立て、そろえる条件を確認した上で実験に取りかかります。さあ、どんな結果が出てくるのでしょうか。

技アップ週間〜跳び箱編〜も最終日。５年生の子供たちは、とても上達しました。

他者に伝えるために大切なことを実際に各自でもつくってみながら考えました。誘う内容、場所、視覚的に訴えかけるための写真やイラストの活用、下級生のことも配慮した注意事項等、よりよいものにするためのポイントがたくさん出てきました。

光陽小学校には自慢できることがたくさんあります。それを分かりやすく、具体的に、根拠を明確にして伝えるための資料を集めます。積極的に意見交換をしました。

イメージマップを完成させ、グループで紹介します。さらに自由に紹介もし合います。
なるほど、なるほどと互いの思いを共有しました。

ライオンとしまうまについて比べてまとめていきました。叙述から情報を読み取り、整理する力を高めます。

　今日は、全校集会がありました。
今回の全校集会は、大谷翔平選手からいただいたグローブの紹介があったり、みんなでゲームやダンスをしたりしました。
今日まで集会委員会や運動安全委員会が、みんなを楽しませようと、見えないところでたくさん準備をしていました。また六年生は、縦割りのリーダーや副リーダーとしても下学年に声をかけたり、自分から楽しんだりしていました。

　一年間継続して追究してきたヘチマについて、その成果を伝えます。また、せっかく伝えるなら、分かりやすく、そして楽しくやりたい！ということでショップ形式の発表です。どのコーナーもクイズ、ゲーム等面白いアイディアが満載です。何より、準備している子供たち自身がまず楽しむことができています。計画を立て、実行し、見直し、改善する、のサイクルを見通しをもって進めています。

　３年生で使った花壇をきれいにしました。次の３年生のために一生懸命草むしりをしていました。

　今回の「集まれ光陽っ子」では、二重跳び、ダンスを発表していました。参加する子供たちは、この日のために休み時間にいつもたくさん練習しています。みんなの前で最後まで堂々と発表する姿が素敵ですね。とっても盛り上がりました。