国語の授業では、歴史的仮名遣いについて勉強しました。「まうす」「あはれ」はそれぞれ現代ではどのようにいうのでしょうか。

　英語の授業では、今日の学習内容が終わり、復習をしているクラスもありました。

　理科の授業では、なぜ、固体のロウは液体のロウに沈むのか実験を通して考えました。どんなことが分かったのでしょうか。

　後期富山県U15リーグ第4節が、新湊南部中学校で行われました。サッカー部は、新湊南部中学校と対戦し、3-1で勝利しました。
　逆転勝利に選手は手応えを掴んでいました。

　午後には吹奏楽部の発表がありました。３年生にとって最後のステージは、手拍子とアンコールが止まないほどの盛り上がりでした。
　表彰式では、各学年の最優秀賞・優秀賞、全校最優秀賞が発表され、表彰が行われました。賞の有無にかかわらず、どの学級も力を出し切り、結束が感じられる演奏でした。
　右は文化活動発表会実行副委員長からの言葉です。

＜合唱コンクール結果＞
・１年　最優秀賞　３組、優秀賞　２組
・２年　最優秀賞　３組、優秀賞　５組
・３年　最優秀賞　３組、優秀賞　５組
・全校最優秀賞　３年３組

　左から理科の自由研究、１年美術科で作成した漢字アート、１年技術科で作成した割り箸によるペットボトル台の展示です。

　校内の各所に設置された展示にも注目が集まっていました。
　左から家庭・文芸部によるフラワーアレンジメントと手芸作品、美術部による絵画作品、２年生が美術の授業で作成した飲料のパッケージデザインです。

５組　虹
　直前の練習でも、指揮者をしっかり見ながら、心を合わせた合唱を響かせてました。
　本番では、各パートの主旋律が際立ち、すてきなハーモニーが響き渡りました。サビの透明感ある歌声と、ソロから全体に移る部分の優しいハーモニーがすばらしく、聴く人の印象に残りました。
　教室に戻り、リーダーや担任の先生の思いを語り合いながら、これまでの練習を振り返っていました。素敵な合唱をありがとう！

４組　リフレイン
　当日練習でも、パート練習を行うなど、基本を大切に練習していました。
　本番では、同じ歌詞が繰り返される中で、後半に向けて徐々に盛り上がるように歌い上げていました。また、男声の深い歌声に支えられて、女声が美しく響き渡る合唱で、聴く人をおおらかでゆったりした気持ちにさせてくれました。
　教室に戻り、リーダーや担任の先生の思いを聴きながら、これまでの練習を振り返っていました。すてきな合唱をありがとう！

３組　はじまり
　直前の練習では、指揮者に熱い視線を向けながら、思いを込めて歌っていました。
　本番では、宰予のアカペラの息を吸う瞬間からクラス全員の息がぴったり合っていて、聴く人を魅了していました。また、それぞれのパートが一体となって深みのある歌声が後半の盛り上がりにつながり、体育館に余韻が残りました。
　教室に戻り、リーダーや担任の先生が思いを語り合いながら、これまでの練習を振り返っていました。すてきな合唱をありがとう！