本日の授業は、「少年の日の思い出」の学習です。人物像や印象的な表現を中心に、初めての感想をノートにまとめます。全員の感想を聞き合うことで、考えの違いを確認したり表現における疑問点等を解決するのに役立てます。

　本日は、来年度入学予定の６年生と保護者を対象にした説明会を行いました。学校概況、服装、主な年間行事、部活動等について説明しました。
　６年生の皆さん、保護者の皆様、中学校入学を楽しみにお待ちしています。

　学校給食週間の最終日は、パワーぎゅうぎゅう丼、麦ごはん、牛乳、ゆでブロッコリー、具だくさん汁、バナナの筋力アップ献立です。
　今週は、「オリンピック・パラリンピック応援給食」と題して、開催国フランスやスポーツに適した栄養に関連した献立でした。給食をもりもり食べて、午後からの授業も頑張ります。

　本日の授業は、特別な平行四辺形について学習します。特別な平行四辺形である長方形、ひし形、正方形の定義や性質を確認した上で、証明問題に取り組みます。手順を周囲の生徒と確認する姿が見られました。

　本日の学習課題は、「物語の構成を確認しよう」です。長編小説「少年の日の思い出」を読み、主人公の年代とその時に起きた事柄をワークシートにまとめます。生徒は、何度も読み返し、空欄を埋めながら、理解を深めていきます。

　１年生は家庭科、２年生は保健体育、３年生は国語の授業に取り組んでいました。今朝も雪がしんしんと降り寒い中、大雪の続いた今週１週間の疲れを見せず、生徒は意欲的に学んでいました。

上段：１年生
中段：２年生
下段：３年生

　本日の６限、百人一首大会をランチルームにて開催しました。
　習熟度で構成されたグループに分かれ、それぞれ真剣に取り組む様子が見られました。
　上の句を聞いただけで札を取り合う「競技かるた」さながらのグループもあり、熾烈な戦いが繰り広げられました。

　今日の給食の献立は、牛乳、コッペパン、魚のアングレス、にんじんと豆のラペ、鶏肉のフリカッセ、ショコラクレープです。
　今週は給食週間です。今年はオリンピック、パラリンピックの応援給食、そして、開催国フランスにちなんだメニューになっています。生徒は、フランス風の給食に舌鼓をうっていました。

　１年生の４限は技術でした。
　今日の課題は、
「・けがき（材料取り）
　・のこぎり引き（材料取り）
　・釘位置のけがき（仮組立）に取り組もう。」でした。
　それぞれが、自分の課題に取り組み、製作を進めていました。
　完成が楽しみです。

　本日の授業は、Unit 10 Winter Vacation の内容から過去形について学習します。校外学習等で行った場所について、過去形を用いて「私たちは・・・に行き、〜をしました」という文をつくり、教科担任と確認します。生徒は、不規則に変化する動詞の発音の違いも聞き取っていました。