昔の駅と今の駅がどのように変わったのか、気付いたことを話し合いました。

　漢字の中心になる部分を意識しながら、漢字の書き取りを行いました。
　丁寧に書いています。

　文章問題です。
　「はじめにいました」「あとからきました」といったキーワードになる言葉から立式します。

　紙コップを使って風車をつくりました。
　今日は適度の風があり、よく回りました。

　平仮名やカタカナの復習プリントに取り組みました。
　書き順に気を付けながら取り組みました。

　ランチルームで短縄跳びの検定を行いました。
　金スターを目指して頑張りました。

　今日は将来の夢や中学校で入部したい部活動などについて考えました。
　友達に伝えるためにワークシートに英語でまとめました。

　１組は電磁石の学習です。
　自動車をつくりながらモーターの仕組みなどを学んでいます。

　２組はテストをしました。
　自然災害から自分たちの身を守るために必要なことを復習しました。

　プレルボールというネット型のボール運動に取り組んでいます。
　バウンドしたボールを床に打ち付けて相手に返球します。
　ソフトバレーボールやバレーボールにつながる運動です。