５０メートル走やハードル走の練習をしています。５月に行われる運動会に向けて頑張っています。

　新しく赴任された学校司書の先生から、本や図書室の利用の仕方について学びました。

　図画工作科の授業で玄関に咲いている花の絵を描きました。

　５０メートル走を行いました。
　スタートの姿勢を意識したり、腕を大きく振ったりするなど、目当てをもって元気よく走りました。

　年度初めの学力調査に臨んでいます。
　みんな集中してがんばっています。

　今日は、体操服に着替えて体育の学習をしました。運動会に向けて整列の仕方や短距離走のスタートの仕方を練習しました。着替えもスムーズにできました。
　生活の学習では、学校にある教室を探検しました。たくさんの教室があることを知りました。静かに廊下を歩くルールもしっかりと守りました。
　また、昨日配付した自由帳に好きなものを書きました。色鉛筆で着色し、友達と見合っていました。　

　体育科の学習で、体力つくりの運動を行いました。
　平均台やマット等を使ったそれぞれのコースを、友達と声をかけ合いながら取り組むことができました。

　今日の２時間目に初めての学力調査がありました。
　今日の教科は国語です。どの子も時間いっぱい、問題に取り組んでいました。
　明日は算数の学力調査があります。【ものさし】を忘れず持ってきましょう。

　今日から給食が始まり、少しずつ学校生活のルールを学んでいます。話を聴くときは集中しています。天気がよかったので、１年生みんなでグラウンドでこおりおにをしました。元気いっぱいの子供たちでした。

　体育の時間に５０メートルを走りました。久しぶりに走る子供が多く、入念に準備体操を行いました。
　明日も天気が良ければ、体育の時間に５０メートル走を行う予定です。