けっこう意外な結果が出たようです。「あれ？」「どうして？」という声がしきりに聞こえます。

１年生の子供たちが聞き取りやすいように、音読の速さや声の大きさに気を付けて取り組みました。

グループごとにブースに分かれて練習しました。大きな声で読んでいます。

子供たちが作曲家になります。３人でリレーしながら一つのまとまりのあるせんりつにします。とても上手にできました。

工作クラブでは、凧（カイト）づくりに挑戦しました。今日の午後はお天気もよく、グラウンドで実際に凧をあげてみました。かなりの高さまであげることができ、子供たちの笑顔がすてきでした。

　コンピュータクラブでは、コマ送り動画を制作しています。
　今日は、グループ毎に撮影した動画を確認し、より面白くなるように話し合っていました。完成した作品を是非全校のみんなにも披露してほしいですね。

　ダンスクラブでは、グループ毎に練習に取り組みました。
　動画を観ながら、音楽に合わせて体を大きく動かして踊る姿がとてもかっこよかったです！

　科学実験クラブでは、「とんで、もどってくるブーメラン」づくりに取り組みました。
　ブーメランが戻ってくるように、３枚の羽の開き具合や反らせ方を、投げては調整、投げては調整・・・何度も挑戦しているうちに、楽しい時間があっという間に過ぎました。
　

計算の仕方のきまりをマスターすることで、複雑な式も正確に解くことができます。今日は、結合のきまりと交換のきまりを使って、課題の解決に挑戦しました。

午前のウォークラリーが終わり、午後は落ち着いて生活を進めます。連絡帳もきちんと書いていきます。