今日はゲストティーチャーをお招きしてミシンの学習をしました。トートバッグの口は筒状になっているためとても縫いにくいのですが、たくさんアドバイスをいただきながら、スムーズに作業をすることができました。
来週も来てくださいます。素敵なトートバッグになるようにがんばりましょう。

　レガートな旋律に合うようにタンギングに気を付けて演奏しています。
　高いミやファが出てきますので、ブレスコントロールも大切です。
　気持ちを込めて演奏している子供たちです。

＜１０月２６日（木）＞　左
ごはん、ほたてのバターしょうゆ焼き、切干大根のペペロンチーノ、マカロニスープ、バナナ、牛乳

　切干大根のぺぺロンチーノは、オリーブオイルで、にんにく、ベーコン、切干大根、ブロッコリーを炒め、コンソメ、しょうゆ、一味唐辛子で味付けをしました。切干大根をたっぷりおいしく食べることができる献立です。


＜１０月２７日（金）＞　右
ごはん、赤魚の照り焼き、香味和え、いものこ汁、牛乳

　いものこ汁には旬の里芋のおいしさを味わうことができました。
　

　図画工作科の学習では、「くぎうちトントン」に取り組んでいます。釘で木材をつなぎ、動物や乗り物等をつくっています。

　体育科の学習では、Tボールに取り組んでいます。遠くに打つ練習や、打球をキャッチする練習を頑張りました。

　国語科では、「１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをしよう」というテーマで話し合いをし、班で１つの本を決めました。読み聞かせを動画に撮り、１年生に届けました。

　理科の実験で、日光を鏡で跳ね返しどのように光が進むのか調べました。角度や枚数を変えながら実験し、「太陽をキャッチしなきゃいけないね」や「すごい遠くまで届くよ」などといろいろな発見をしていました。

　外国語活動ではアルファベットの学習をしています。お店屋さんとお客さんにわかれて自分のイニシャルを買い物する活動をしました。

　地域の方５名が、ボランティアとしてミシンの補助に来てくださいました。
　おかげで、子供たちは安心してミシンを使うことができました。
　心強い助っ人がいてくださって、光陽っ子たちは本当に幸せですね！

　総合的な学習の時間に、子供たちは世界の仲間と心をつなぐためにできることを考えています。ゲストティーチャーの先生を招いてどんな時間を過ごそうか、みんなで真剣に話し合いました。